91.
九年一貫課程綱要,就學理而言應屬於哪種課程層次?
(A)理想課程
(B)正式課程
(C)知覺課程
(D)運作課程
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統計: A(1631), B(5034), C(42), D(135), E(0) #67688
統計: A(1631), B(5034), C(42), D(135), E(0) #67688
詳解 (共 10 筆)
#262698
書面正式
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#296231
根據Goodlad的分類,理想課程是一種意識形態課程,未訴諸文字,僅為願景的階段;而正式課程則是教育部或地方政府正式頒布的課程綱要、標準或內容,乃訴諸文字者;教師知覺課程乃教師本身對正式課程所做的詮釋,可說是教師參考網要後所撰寫的教案。因此本題應改回B。
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#337748
屬於綱要
因此為正式課程
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#287116
應該沒錯吧!
我以為,由政府、學者專家所共議出來的教育理念,是一種理想,為(理想課程)。
將這些理想化為書面資料時,可能還需要考慮到許多現實面,如課程綱要,是書面資料為(正式課程),是老師教學的依據。
老師看過書面的正式課程之後,心中產生對這份資料的詮釋,也就是老師的(知覺課程)。
最後經過實際上課(運作課程),學生產生學習經驗(經驗課程)
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#870867
理想課程:反映政府價值觀及本身意識,例如:兩性課程、生涯教育。
正式課程:政府考慮教育資源及現實需要所推動的課程,通常有較詳細的規劃學科和目標及時數,例如:課程綱要、課程政策、包含教科用書、科目表等。
*九年一貫課程綱要為實有課程、外顯課程、正式課程、書面課程
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#576492
摘錄自其他版友的筆記
1.理想課程:意識型態的課程,又稱理想的課程ideal curriculum,是從理想的計畫過程中逐步形成,如法令、規章、計畫等。(類似建議的課程)
2.正式課程:是國家或地方教育委員會認可,經學校或教師採用,表現在某些書寫的文件上,如課程標準及教科書。(類似書面的課程)
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#284143
J.I.Gooldlad的課程轉化層次來說
課程綱要是屬於理想課程吧
正式課程只的是教科書不是嗎?
什麼是學理而言???
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#874505
九年一貫在理想下考量現實因素而訂定,故應為正式課程。
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