91. 如果我們放棄比西量表而改採身高去測量學生的智力,新方式的信度和效度將產生何種變化?
(A)信度下降
(B)效度下降
(C)信度和效度都下降
(D)信度下降但效度上升
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統計: A(149), B(1656), C(1523), D(126), E(0) #1600209
統計: A(149), B(1656), C(1523), D(126), E(0) #1600209
詳解 (共 8 筆)
#7330644
這是一題非常經典的測驗統計概念題,考驗的是你對「信度(Reliability)」與「效度(Validity)」本質定義的理解。
正確答案是 (B) 效度下降。
我們來拆解這兩個概念在「用身高量智力」這個情境下的表現:
? 信度與效度的實戰分析
| 概念 | 定義 | 在「身高測智力」中的表現 | 結果 |
| 信度 (Reliability) | 一致性、穩定性。同樣的東西量兩次,結果是否差不多? | 用尺量身高,今天量 170cm,明天量還是 170cm。測量工具非常穩定。 | 信度高(不變或上升) |
| 效度 (Validity) | 正確性、有效性。測驗是否真的量到它「想要量」的東西? | 身高跟智力沒有直接關聯。你想量智力卻量了身高,這就是量錯東西。 | 效度大幅下降 |
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