92.智能障礙學生的記憶力在哪一方面較會顯現困難？
(A)長期記憶
(B)短期記憶
(C)中期記憶
(D)以上皆是

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統計： A(1341), B(4363), C(42), D(1489), E(0) #26662

詳解 (共 6 筆)

#85962
記憶力缺陷
許天威、徐享良、張勝成(2009)認為智能障礙學生在短期記憶力上的缺
陷與不會使用有效的介入策略有關，但其在長期記憶方面的能力則和正常人相
似。
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#218973

許天威、徐享良、張勝成(2009)認為智能障礙學生在短期記憶力上的缺
陷與不會使用有效的介入策略有關，但其在長期記憶方面的能力則和正常人相
似。

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#1133594

在記憶力方面：

(1)看到的東西很快就忘記，也較容易傾向用「復誦」來幫助記憶。這是由於他們在記憶的表現短期記憶比長期記憶差。

(2)學習的事物一但經過不斷地練習變成長期記憶就比較不容易忘記。

(3)指導智能障礙兒童學習時宜將有組織的材料進一步轉成一個個有意義的單元，多利用增強，多做反覆練習，且鼓勵兒童多運用反覆練習的方式。引用自教育部《智能障礙學生輔導手冊》

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#70253

好厲害的題目~我要多加油~
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#53726

嗯嗯～記起來！
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#41918
沒讀到，再加油

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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#50933
未解鎖
智能障礙學生--->短期記憶  顯...
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