93. 史克北(M. Skilbeck)的「情境模式」,將「擬定目標」列在第幾順位?
(A)第一順位
(B)第二順位
(C)第三順位
(D)第四順位。

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統計: A(1604), B(5556), C(156), D(68), E(0) #97230

詳解 (共 9 筆)

#60896


情境模式的課程設計 

  • 史克北(Skilbeck情境分析模式
    • 課程設計與發展置於社會文化架構中,學校教師藉由提供學生瞭解社會文化價值、詮釋架構和符號系統的機會,改良及轉變其經驗。
    • 構成要素
      • 分析情境
      • 擬定目標
      • 設計教與學的課程方案
      • 詮釋及實施課程方案
      • 評估及評鑑。
209
2
#487867

Skilbeck 情境分析模式

競標計時郎(人)

 

 境-標-計-實-量


情境-----目標-----設計-----詮釋/實施-----評鑑/評量
70
0
#180037

情境-----目標-----設計-----詮釋/實施-----評鑑。
24
0
#3070283
五大步驟: (一)情境分析; (二)...
(共 80 字,隱藏中)
前往觀看
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#689823
情境模式,所以以「情境」為優先~
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#373764
背了又忘


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#1024063
先分析文化情境後,才知道要擬定什麼目標
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#1266250
普遍原則都先目標,就他最"考北"(誤),愛跟人不一樣喜歡先情境..
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#5403160

清標設施賤死靠杯

情境、目標、設計方案、實施方案、建構回饋與評估,史克北提出

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