94. 有學者主張：「4 歲前學習另一種語言最有效果」，這代表語言學習有？
(A)決定期
(B)緩衝期
(C)銘印期
(D)關鍵期。

奧地利生物學家勞倫茲（K.Z.Lorenz）曾發現，小鴨子在出生後不久所遇到的某一種剌激或物件（母雞、人或電動玩具），會印入到它的感覺之中，使它對這種最先印入的剌激產生偏好和追隨反應。當它們以後再遇到這個剌激或和這個剌激類似的物件或剌激時，就會引起它的偏好或追隨。但是，如果小鴨子在孵出蛋殼後時間較久才接觸到外界的活動物件，它們就不會出現上述的偏好或追隨行為。這一現象被勞倫茲等稱為“銘印”。勞倫茲在進行這項實驗時，讓剛剛破殼而出的小鴨子不先看到母鴨子，而首先看到勞倫茲自己，於是，有趣的事情發生了。勞倫茲在小鴨子前面走著，身後跟隨著幾隻小鴨子。小鴨子將勞倫茲當成了自己的母親。進一步的研究發現：小雞、小鳥等辨認自己母親和同類，都是通過這一過程實現的，而且，這一現象在其他哺乳動物身上也有所發現。一般說來，小雞、小鴨的“母親銘印”的關鍵期發現在出生後的10~16個小時，而小狗的“母親銘印”關鍵期發現在出生後的3~7周

關鍵期這一概念的引用，應推到奧地利習性學家K.Z.洛倫茨的研究。洛倫茨發現出生的小雞、小鵝有印刻現象。他指出，個體印刻現象只能在個體生命中一個短暫的“關鍵期”發生，個體在這時刻所印刻的物件，可以使該個體對它接近並發生偏好，而且不會被忘卻，由此形成了一種對它的永久約束性的依戀。