94.小靜是一位就讀國小三年級的輕度智障學生，「拖地」對她的同學而言是簡單的工作，對小靜來說卻是複雜的 工作。下列何種教學法較適合教導小靜學會「拖地」？
(A) 示範提示法
(B) 同儕指導法
(C) 工作分析法
(D) 編序教學法

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統計： A(148), B(90), C(2414), D(170), E(0) #42539

詳解 (共 3 筆)

#2662168

工作分析教學法:

將複雜的教學目標分析精簡成一連串教學小單位的過程。

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因題目敘述拖地對小靜來說是複雜的工作，而...
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工作分析教學法:將複雜的教學目標分析精簡成一連串教學小單位的過程。
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