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無年度 - 單元-教育原理與制度篇(二)#2607
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試題詳解
試卷:
無年度 - 單元-教育原理與制度篇(二)#2607 |
科目:
教甄◆教育專業科目
試卷資訊
試卷名稱:
無年度 - 單元-教育原理與制度篇(二)#2607
科目:
教甄◆教育專業科目
96.王老師採取行為目標導向來設計課程,下列何者最適合此一課程設計?
(A)創造力
(B)具體行為
(C)情意表達
(D)批判思考能力
正確答案:
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