97.研究者想探討優良教師的教學特質,便以獲得師鐸獎的優良教師為樣本進行研究,此種抽樣方法是
(A)立意抽樣(judgemental or purpose sampling )
(B)定額抽樣(quota sampling)
(C)隨機抽樣(random sampling)
(D)叢集抽樣(cluster sampling)
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統計: A(1797), B(54), C(24), D(234), E(0) #932372
統計: A(1797), B(54), C(24), D(234), E(0) #932372
詳解 (共 2 筆)
#1296910
(A)立意抽樣→根據研究員的主觀判斷及研究目的決定,
選取研究者認為最典型的個案。
(B)定額抽樣→根據母群體特性,先選定幾個具代表性的類別,
從各類別當中獲知其占母群體的比率後再取樣。
(D)叢集抽樣→先將母體分成幾個群集,再從中抽出數個叢集
進行抽樣或普查
選取研究者認為最典型的個案。
(B)定額抽樣→根據母群體特性,先選定幾個具代表性的類別,
從各類別當中獲知其占母群體的比率後再取樣。
(D)叢集抽樣→先將母體分成幾個群集,再從中抽出數個叢集
進行抽樣或普查
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#1306455
判斷抽樣又稱“立意抽樣”。指根據調查人員的主觀經驗從總體樣本中選擇那些被判斷為最能代表總體的單位作樣本的抽樣方法。
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