阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆教育專業科目-中等
>
104年 - 104學年度南臺灣國民中學教師甄選命題策略聯盟 教育專業科目#23227
> 試題詳解
試題詳解
試卷:
104年 - 104學年度南臺灣國民中學教師甄選命題策略聯盟 教育專業科目#23227 |
科目:
教甄◆教育專業科目-中等
試卷資訊
試卷名稱:
104年 - 104學年度南臺灣國民中學教師甄選命題策略聯盟 教育專業科目#23227
年份:
104年
科目:
教甄◆教育專業科目-中等
97. 有些教科書只呈現社會和諧的一面,卻忽略了社會另一面的衝突情形。這種指出學校「沒教甚麼?」、「缺 乏了甚麼?」的觀點,是下列哪一個課程概念所要指出的?
(A)非正式課程(informal currculum)
(B)空無課程(null curriculum)
(C)潛在課程(hidden curriculum)
(D)理想課程(ideal curriculum)
正確答案:
登入後查看
詳解 (共 1 筆)
嘻嘻~謝謝阿摩我考上了!!!
B1 · 2015/08/11
推薦的詳解#1132707
未解鎖
空無=懸缺:學校應教而未教的課程
(共 18 字,隱藏中)
前往觀看
19
0
私人筆記 (共 1 筆)
Ching Fu
2023/11/05
私人筆記#5552687
未解鎖
⚾︎本卷96、97、99做比較 ☘️課程...
(共 427 字,隱藏中)
前往觀看
0
0