阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆教育專業科目-國小
>
112年 - 112 臺南市市立國民小學教師(含代理教師)聯合甄選試題:教育專業科目#115093
> 試題詳解
試題詳解
試卷:
112年 - 112 臺南市市立國民小學教師(含代理教師)聯合甄選試題:教育專業科目#115093 |
科目:
教甄◆教育專業科目-國小
試卷資訊
試卷名稱:
112年 - 112 臺南市市立國民小學教師(含代理教師)聯合甄選試題:教育專業科目#115093
年份:
112年
科目:
教甄◆教育專業科目-國小
98. 下列哪一種學前特殊兒童的課程設計最為適合障礙程度較嚴重的幼兒?
(A)群體模式
(B)功能模式
(C)發展模式
(D)認知模式。
正確答案:
登入後查看
詳解 (共 1 筆)
114專輔正取
B1 · 2023/07/04
推薦的詳解#5868929
未解鎖
功能模式的課程設計著重於幫助孩子培養和發...
(共 102 字,隱藏中)
前往觀看
51
0
私人筆記 (共 2 筆)
天竺鼠學教育
2024/05/12
私人筆記#5975555
未解鎖
(A) 功能模式:這種模式強調學生的實際...
(共 99 字,隱藏中)
前往觀看
12
0
馬克潘
2025/04/21
私人筆記#6891765
未解鎖
功能模式(Functional Mode...
(共 240 字,隱藏中)
前往觀看
8
0