阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆特殊教育專業
>
109年 - 109 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選:特殊教育(一般)科#85953
> 試題詳解
試題詳解
試卷:
109年 - 109 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選:特殊教育(一般)科#85953 |
科目:
教甄◆特殊教育專業
試卷資訊
試卷名稱:
109年 - 109 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選:特殊教育(一般)科#85953
年份:
109年
科目:
教甄◆特殊教育專業
98. 八年級聽障自閉生小雯接受資源班特教服務,家長於「9月10日受邀至學校開IEP 會議(甲)」,為更了解小雯的狀況,「學校也邀請聽巡老師參加IEP會議(乙)」。 會議中,「針對小雯的自傷行為,擬訂了行為功能介入方案(丙)」,也「調整 小雯英文科課程內容、評量方式與時數(丁)」。請問上述擬訂小雯IEP的過程, 何者有誤?
(A)甲
(B)乙
(C)丙
(D)丁
正確答案:
登入後查看
詳解 (共 1 筆)
黃教城
B2 · 2020/05/25
推薦的詳解#3996593
未解鎖
(甲)為更了解小雯的狀況,「學校也邀...
(共 495 字,隱藏中)
前往觀看
2
0