4. 在教育社會學研究發現:領導者運用重視工作的完成,也注意成員的需求的「工作
任務能完成.成員需求能滿足」模式,比較能夠鼓勵彼此合作,在相互信賴與尊重
中為達成目標而努力。請判斷以下何種是「工作任務能完成.成員需求能滿足」的
最佳型態?
(A)高關懷高倡導
(B)低關懷高倡導
(C)高關懷低倡導
(D)低關懷低倡導
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統計: A(4276), B(74), C(654), D(120), E(0) #2319478
統計: A(4276), B(74), C(654), D(120), E(0) #2319478
詳解 (共 8 筆)
#5480904
領導行為區分為「倡導」與「關懷」兩個層面。
[高倡導高關懷型]---領導者同時注重達成工作目標與滿足員工需求。部屬可參與決策提供建議,在互信互重下,領導者主動提供部屬解決問題的方案,也很重視組織政策績效及發展。
[高倡導低關懷型]---領導者強調組織及工作目標的達成,甚於員工需求的滿足。採取典型的單向溝通模式,領導者極少與員工建立親密的人際關係。
[低倡導低關懷型]---領導者既不重視組織及工作目標的達成,也不注意員工需求的滿足,交由部屬負責決策的制定與執行。
[低倡導高關懷型]---領導者較重視滿足員工的需求,對組織工作要求極少。給部屬鼓勵與足夠的資源,讓部屬自己參與討論決策,領導者只扮演輔導者的角色。
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