99. 老師在班親會和小玉的家長交談後,觀察到小玉爸爸對小玉的教養方式是定下清楚的規矩,並且要求小玉要遵守這
些規則,沒有討論的餘地。小玉爸爸的教養方式是屬於:
(A)權威式教養
(B)獨裁式教養
(C)漠不關心式教養
(D)縱容式教養。
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統計: A(189), B(321), C(0), D(3), E(0) #3268022
統計: A(189), B(321), C(0), D(3), E(0) #3268022
詳解 (共 2 筆)
#6260346
重點在於「沒有討論的餘地」
教養方式parenting style-包姆林Baumrind

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型態 |
解釋 |
兒女表現 |
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民主威信型 authoritative |
對子女明確訂定合理的規範,要求子女遵守;與子女溝通,交換意見,對子女的過失及時糾正,對子女建設性行為給予鼓勵;考慮子女的需求與意見;對子女的教育有計劃。 |
兒女則表現出肯合作、自律、有活力、友善和肯上進。 |
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獨斷專權型 authoritarian |
父母自訂行為規範並堅持子女無條件遵守;子女有過必懲,不解釋理由;不考慮子女需求;對子女教育缺乏計劃;親子間缺乏互動。 |
兒女容易表現出情緒困擾和脾氣暴躁。 |
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袖手旁觀型 uninvoled |
對兒女不抱任何的期望和要求,對兒女提出的請求或支援,也表現出懶得理會或回應。少部份的父母更表現出忽略、疏忽,甚至拒絕當父母的角色。 |
兒女在所有領域中,表現最為低劣,造成的社會問題也最大。 |
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寬容溺愛型 (寬容放任型) permissive |
對子女行為表現不刻意訂定規範;如子女有過失既不嚴加責備,也不溫言規戒;對子女的慾望與要求,不刻意限制;對子女的學業不嚴加要求,一切隨其興趣與個性自由發展 |
兒女常表現出任性、有侵略性、缺乏自信心和成績低落。 |
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