Marsh, Day, Hannay, & McCutoheon (1990)等人提出學校本位課程發展型式的三個層面，其中不包括下列哪一個層面？ (A)發展範圍 (B)活動類型 (C)參與人員 (D)投入時間。

Marsh, Day, Hannay, & McCutoheon (1990)等人提出學校本位課程發展型式的三個層面，其中不包括下列哪一個層面？
(A)發展範圍
(B)活動類型
(C)參與人員
(D)投入時間。

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統計： A(74), B(24), C(14), D(33), E(0) #70238

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Phoebe

B1 · 2018/02/15

#2627053

(1) 投入時間：長期計畫、中期計畫、短...

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1.九年一貫課程社會領域中，有一項分段能力指標：「分析自然環境、人文環境及其互動如何影響人類生活的型態。」下列哪二段敘述係根據「自然環境影響人類活動」而撰寫的？甲、鄂倫春族以狩獵、捕魚維生，他們吃獸肉、穿獸皮，使用樹皮製作的碗、盆、桶、籃等日用品；住用木材、蘆葦和獸皮搭蓋的圓錐形房屋。乙、東漢末年以後，北方漢人陸續向兩湖盆地南移，帶來較進步的生產工具和耕作技術，在湖岸圍湖造田，在丘陵坡地開闢梯田，使本區發展成中國稻米、小麥、棉花、油菜的重要產地。丙、華北平原的農民，傳統上通常把耕地分成若干個小畦，分別在各畦耕地，於不同的月份，栽種小麥、高粱、小米、玉米、甘藷、棉花、芝麻、花生、大豆等作物。丁、秦代以後，陸續有農耕民族移入西套平原，在當地興修水利，發展灌溉，草原逐漸轉變成稻田連綿的農業區，而有塞上江南之稱。(A)甲、乙(B)甲、丙(C)乙、丁(D)丙、丁

Marsh, Day, Hannay, & McCutoheon (1990)等人提出學校本位課程發展型式的三個層面，其中不包括下列哪一個層面？
(A)發展範圍
(B)活動類型
(C)參與人員
(D)投入時間。

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