阿摩線上測驗
登入
首頁
>
營養師(含公職營養師)◆生物化學及生理學
>
111年 - 111-1 專技高考_營養師:生理學與生物化學#106375
>
題組內容
四、請說明下列各項目: (每小題 3 分,共 12 分)
(一)分子篩層析(size-exclusion chromatography)分離蛋白質的原理暨其蛋 白質溶離的順序。
其他申論題
(一)脂肪酸結構有 methyl end 與 carboxyl end,依此請說明脂肪酸合成與 分解時的方向性。(3 分)
#452934
(二)棕櫚酸(16:0)與硬脂酸(18:0)兩種脂肪酸氧化時,ATP 產率的 差異?(3 分)
#452935
(三)硬脂酸(18:0)與油酸(18:1)兩種脂肪酸氧化時,ATP 產率的差 異?(3 分)
#452936
(四)相較於 16:0 脂肪酸,18:2 脂肪酸之合成,需要額外那兩種酵素的 參與?(4 分)
#452937
(二)清潔劑造成蛋白質變性之原理。
#452939
(三)酵素加速反應進行之原理。
#452940
(四)人體無法將脂肪轉換為葡萄糖,而植物卻可由脂肪合成葡萄糖之原因。
#452941
一、司馬遷在〈太史公自序〉一文,敘述年少壯遊大江南北之經歷與心情: 二十歲起,即至浙江會稽探訪大禹之墓穴;南遊長沙,觀屈原自沉的汨 羅江,「未嘗不垂涕,想見其為人」;也曾北到孔子故鄉魯國曲阜,見廟 堂車服禮器之盛,遙想孔子之遺風,「祇迴留之不能去」。司馬遷有此獨 特的壯遊經驗與體悟,才能寫出文學與史學上不朽的鉅著——《史記》。 楊牧在《搜索者》中,描述第二次去溫哥華島,獨自一人遭遇了一場短 暫的大雪:「在神聖的寂靜中,我搖下窗戶外望,覺得天地純粹的寧謐裡 帶著激越的啟示,好像將有什麼偉大的真理,關於時間,關於生命,正 透過小寒的山林,即將對我宣示。一種宿命的接近,注定在空曠和遼闊 的雲霧中展開。我不自禁開門走出來,站在松蔭的懸崖上,張臂去承受 這福祉,天地沉默的福祉,靜的奧義。」楊牧在這一刻「於沉默中向靈 魂深處探索」,「在這最最真實震撼孤獨的一刻,誰也找不到我。」 以上古今兩人,司馬遷為大規模壯闊的行旅,楊牧則為小事件單一的體悟。在人生歲月中,相信您也曾有過類似的經驗。無關乎行旅形式的大 小、不在乎行旅路途的遠近,而是從行腳過程中,得到許多啟示與體悟。 試以「生命中的行旅」為題,撰文一篇,分享您獨特行旅經驗的所思所 感,以及歸來沉澱後的反思與體悟。 (50分)
#452942
(一)作者以美國及瑞士為案例,指出就餐飲旅館教育而言, 「臺灣不應該向 大國取經,我們應該向歐洲學習」 。請分析兩個案例,作者所持的理由 是什麼?(文長以150字為限,12分)
#452943
(二)國與國、人與人之間,都存在著個別差異。適合別人的,不一定適合自 己;一味模仿別人的成功經驗,也未必能讓自己成功。請從自己的經驗 出發,以「不要用錯誤的尺度丈量自己」為題,作文一篇。 (38分)
#452944