近日生活中是否發生影響她的主要事件(家庭或學校中) 個案生理狀況家庭成員相處、互動情形班級同學互動狀況
個人
生理狀況
壓力來源
情緒調適策略
家庭
與重要他人關係、互動情形
家庭氣氛
學校
關心學業學習情形
與同儕人際互動情形
了解在校的人際支持資源
(1)國中輔導紀錄 找她聊聊上高中後適應否? 協助人際互動的技巧 例如 舉辦 班級活動 詢問雅茹在國中時的人際關係如何?
家庭關係及氛圍 是否有發生壓力事件 學校適應狀況及班級人際 學習情形 身體狀況