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104年 - 國立新竹教育大學99學年度考試試題#64042
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申論題
試卷:104年 - 國立新竹教育大學99學年度考試試題#64042
科目:教甄◆教育專業科目-幼教
年份:104年
排序:0
申論題資訊
試卷:
104年 - 國立新竹教育大學99學年度考試試題#64042
科目:
教甄◆教育專業科目-幼教
年份:
104年
排序:
0
題組內容
一、 解釋名詞 (每題5分,共20分)
申論題內容
1.操作制約理論(operant conditioning theory)
詳解 (共 3 筆)
詳解
提供者:流浪旅人
透過增強物使刺激與反應連結。
詳解
提供者:Yu Yin Liu
Skinner的操作制約是主動性的。
詳解
提供者:JIE
行為主義當中的操作制約是由史金納提出,透過刺激與反應的連結進行學習,可透過以下方式進行:
1.增強物
2.行為改變技術