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申論題資訊

試卷:104年 - 國立新竹教育大學99學年度考試試題#64042
科目:教甄◆教育專業科目-幼教
年份:104年
排序:0

題組內容

一、 解釋名詞 (每題5分,共20分)

申論題內容

1.操作制約理論(operant conditioning theory)

詳解 (共 3 筆)

詳解 提供者:流浪旅人
透過增強物使刺激與反應連結。
詳解 提供者:Yu Yin Liu
Skinner的操作制約是主動性的。
詳解 提供者:JIE

行為主義當中的操作制約是由史金納提出,透過刺激與反應的連結進行學習,可透過以下方式進行:

1.增強物

2.行為改變技術