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103年 - 高雄市103學年度市立高級中等學校聯合教師甄選-資料處理科#16743
> 申論題
(一)、設計一個字碼(codeword set)為{000000, 010101, 101010, 110110},請 問它的漢明距為?另外有多少位元可以被偵測?有多少位元可以被 更正?8%
相關申論題
(二)、如果有一個網路使用16-QAM技術。它的baud rate(包速率)為500 symbols/秒, 請問資料速度為多少?8%
#13648
(四)、請以 VB 遞迴程式的方式寫出一程式,可以求出x,y兩個>0整數 的最大公因數及最小公倍數。12%
#13650
(五)、子網路分割: 在 IP V4 的不分級定址法(classless addressing)中 若有一 C 級的位址段為 194.12.3.0~194.12.3.255,今要將這個 C 級位址平均分配給 4 個單位使用,請表列出各個單位分配的位址範 圍、子網路遮罩位址。10%
#13651
第四題: 學校 WEB 主機作業系統為 Windows server 2012,以 Apache、php、Mysql 套件架設 WEB 及資料庫服務。近日微軟公告 Windows Server 2012 有安全疑慮且即將停止更新。為此,請您使用自己熟悉的作業系統及套件建置新的 WEB 主機,並將學校網站搬遷至新主機,請敍述您的移機程序(含作業系統、套件、遷移詳細網站步驟,不須寫操作指令)。
#491029
(2)導師反應其使用【生生用平板】的載具進行教學時,全班同學載具(30 部)的網路速度很慢,請問您覺得可能的問題有哪些?如何做問題判定?
#491028
(1)每當電腦教室利用還原系統進行資料派送時,皆會造成全校電腦網路連線緩慢,請問可能原因為何?如何解決?
#491027
(2)一陣列(array)或串列(list)內儲存有若干未經排序之正整數,請用你所熟悉的任何一種程式語言(programming language),設計一個程式,找出這個陣列或串列的中位數(median)。
#491026
(1)教師給甲、乙兩名學生一個程式設計的練習題,希望能在螢幕上以*及#兩種字元方式顯示以下的文字圖形:* #* ##*###*####*###*##* #**教師發現甲、乙兩生的程式設計的能力有很大的不同,其中甲生使用了循序結構來完成這個練習,乙生主要使用了條件判斷及迴圈兩種結構,讓程式更為精簡地顯示出要求的 文字圖形。請使用你所熟悉的任何一種程式語言(programming language),重現乙生的程式設計邏輯,勿使用 Scratch 這一類圖形化程式設計的語言或環境來答題。
#491025
(3)網管發現,有一 IP 為 192.168.1.168 的主機發送大量封包至學校伺服器,疑似被入侵當 攻擊跳板。那麼網管應該立即到哪一個處室查修或關閉此主機,為什麼?
#491024
(2) 人事室可派發給電腦主機的 IP 起迄位址分別為何,為什麼有些 IP 不能直接配發給主 機?
#491023
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