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研究所、轉學考(插大)◆國際公法
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101年 - 101 國立中正大學碩士班招生考試_法律學系-國際法組：國際公法#99421
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題組內容
四、甲國之國民A,被甲國通緝,逃至乙國駐甲國之大使館尋求庇護,甲國請求 乙將A交給甲國審判。
(一)乙國可否根據國際法拒絕交出A?(5%)
其他申論題
【已刪除】4. Figure (4) shows a truss system. Determine the member axial force in the truss systems (15 scores), and the vertical displacement at joint G.(15 scores)
#415664
一、何謂國家責任?又國家責任解除的方式為何?(25%)
#415665
二、請詳論「永續發展原則」(25%)
#415666
三、A國B國C國D國締結甲條約,D國提出保留甲條約中的第三條,B國反對該項保留,A國C國同意該項保留,試問D國可否提出保留?如果可以提出保留,試問甲條約在A國、B國、C國及D國之效力為何?(甲條約並未規定有關保留之處理方式)(25%)
#415667
(二)甲國得否派遣警察逕行進入乙國際甲國之大使館逮捕A?(10%)
#415669
(三)倘A逃至乙國尋求庇護,乙國同意對A庇護,甲國可否主張依據國際法,因人為甲國國民,故乙須將移交甲國進行審判?(10%)
#415670
問答題:60分 1.根據特殊教育法的規定,如果學生之監護人或法定代理人不同意進行特殊务育學生鑑定安置程序時,學校該如何處理?3分
#415671
2、對於功能性較高的高職身心障礙學生,宜選擇哪一類型的增強物?3分
#415672
3.不論作業的難度如何,有一位身心障礙學生總是只寫一題。老師期望學生能將作業完成,請問老師可以採用什麼方式讓學生寫完作業?6分
#415673
4.祥民15歲,來自單親家庭,母親從事基層勞動工作,勉強可以维持家計。祥民的智商為60(魏氏智力量表),在特教班就讀。他說話不清楚,老師同學都不確定他要表達什麼,他走路不平穩,容易跌倒。上課很不專心,跟不上 老師的進度,常常不交作業。請問除了特教老師外,祥民還需要哪些相關專業人員的協助?6分
#415674
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