申論題

3、情境敘述：
近年來運動風氣興盛，國人參與運動人口看似熱絡，惟依教育部體育署針對國人 108 年運動現況調查顯示，國人規律運動(指每週至 少運動 3 次、每次 30 分鐘、心跳達 130 下或運動強度會喘、會流汗) 人口比率約 33.6%，且 108 年規律運動人口比率較 103 年僅提升 0.6%， 其成長速度呈現停滯。依調查結果顯示，民眾沒有運動的主因為「沒有時間」(41.6%)、「工作太累」(21.2%)、「懶得運動」(19.5%)及「健康狀況不能運動」(10.7%)。
教育部體育署為增加規律運動人口比率，經召開專家學者座談會及公聽會後，提出 3 個對策方案供中央及地方各級政府參考。甲方案為「宣導短距離步行通勤」，民眾如搭乘大眾交通運輸工具，可提前下車，以步行或健走方式抵達目的地；乙方案為「持續以網路宣導運動相關資訊」，利用網路社群讓民眾自主分享運動相關訊息；丙方案為「與大學、企業合作，帶動當地居民運動風氣」，結合大學相關人員的技術 指導、學生的創意展現及企業的資金贊助，帶動當地居民運動意識及風氣。
問題：
假如您是甲市政府教育局本案承辦人，請依上開情境，運用「方案管理與習作(含案例解析與實作)」課程所學，回答下列問題：

(一)請運用決策矩陣分析法，自訂衡量指標及分配權重，並就 3 個方案進行比較後，選定 1 個替選方案。(25 分)