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教甄教程◆國文(中等)
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110年 - 110 臺北市市立普通型高級中等學校正式教師聯合甄選試題:國文科#98682
> 申論題
題組內容
二、請自甲的15篇選文任選一篇,說明您將如何藉著這篇文本的特色,設計學習活 動鼓勵學生參加乙的寫作競賽。回答內容包括:
(二)所選文本的核心概念,如何契合臺北文學獎的徵文主題(由甲到乙的邏 輯性)?(5分)
相關申論題
(一)翻譯甲文中「人煙猶是……今之鹿港也」的文句。(5分)
#412073
(二)根據甲、乙二文,設計混合題型的題組(至少包括一題單選,一題非選 擇),須附上答案與解析,以及非選擇題的評分標準(完全給分、部分給分、零 分)。(15分)
#412074
(一)所選文本篇目及該篇文本的特色(主旨、創作背景、寫作手法)。(5分)
#412075
(三)說明學習活動中的規劃與時間分配。(10分)
#412077
(一)國語文寫作能力測驗題目,題型可為單一題,或兩小題,需標明為知性 題或情意題。(10分)
#412078
(二)評分原則,用以說明評分向度與標準。(5分)
#412079
(三)撰寫給高三學生的此題寫作策略指導。(5分)
#412080
四、若學校請您開設加深加廣選修課程中的「各類文學選讀」,且須融入108課綱19 項議題中的至少一項(「閱讀素養」除外),預定為8週課程,每週2節課,試說明您將如何規劃這個課程。 回答內容包括:各類文學選讀主題、融入議題項目、學習目標、8週課程規劃、 評量方式。(20分)
#412081
2. 在本段文字中,行文換行而行末不標點,行中卻標出逗號。若行中不標出逗號而直接換行,與原詩比較,除形式差異,有何差別?(5分)
#571405
2. 陶淵明〈桃花源記〉裡的「桃花源」顯然不同於王維〈桃源行〉詩中所述。其主要差異為何?(5分)
#571404
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