申論題

二、 校園兒童及青少年情緒行為問題日益嚴重，聯合國經濟合作發展組織(O)於 2021 年推 出跨國性的「社會與情緒技能調查研究」(SSES)，該研究結果顯示社會情緒學習(Social Emotional Learning，SEL)的重要性，除學科學習外，更應關注社會與情緒技能，SEL 對提升 學童的社會情緒能力、身心健康和總體幸福感有所成效。同時國內相關研究也提及 SEL 對降 低校園衝突、提升學童心理韌性有實證效益。 請您就國小專任輔導教師的角色，闡述下列問題：(本題 30 分，配分如下)

(二)請舉例說明提升學生「社會情緒學習(SEL)」的能力和降低校園衝突有哪些關聯性？ (10 分)