題組內容

四、邀請某大學護理系大三學生於實習結束後填寫問卷，因應分數（coping） 愈大表示因應措施愈多，而實習壓力分數（stress）愈大表示實習壓力愈大。採用簡單線性迴歸模式（Y=a+bX+ε）探討因應與實習壓力的關係，統計分析結果如下：
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(四)設某學生的因應分數為3分，問其實習壓力分數預期為多少？（5分）