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公職◆華語文教學
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109年 - 109 教育部對外華語教學能力認證考試:華語文教學#89029
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題組內容
1. 頻率副詞「連、一連、連連」在句中皆可充當狀語,修飾謂語及描述動作行為的接連發生,這組近義詞由於語義及用法相近因而華語學習者常出現偏誤。請分析下列句子,從語義差異及句法差異兩方面,提出這組近義詞的教學策略。
(2)他的太太
連/一連
生了三個男孩。
其他申論題
(一)對突發性心臟停止病患提供 CPR 急救法。根據 2011 年衛生署新版 請說明心肺復甦術(CPR)的五大步驟。
#361593
(二)依學校衛生法施行細則、國教署高級中等學校辦理健康促進學校項目除健康體位還有哪些項目?
#361594
(三)以健康體位為例,請計畫出健康促進學校的執行策略項目?
#361595
(1)那個人連連向我點頭。
#361596
(3)他一連說錯了五個成語,覺得很不好意思。
#361598
(4)他連/一連兩天熬夜讀書,非常用功。
#361599
(5)一連兩天他都熬夜讀書,非常用功。
#361600
(1) 重述式(recasts)
#361601
(2)請求澄清式(clarification request)
#361602
(3) 元語言提示式(metalinguistic cues)
#361603