5.使用平板進行學生學習活動時,注意活動流程設計,否則學生容易失焦,TPACK(TechnologicalPedagogicalContentKnowledge)理論強調三種知識的整合,其中教學知識PK:有效的教學策略和方法,硬體還需教學上的巧思安排,達科技輔助下的學習成效:
(2)學生透過平板學習同時考驗學生自主性,在班級經營或操作平板的過程等,你會如何安排讓學生操作時更聚焦?
阿摩線上測驗
登入
阿摩線上測驗
登入