題組內容

1.生物教學上常須用到合適的科學圖像來表達正確的變化概念,試針對下列事件的教學繪出可說明的合理圖像。(務必標明座標軸定義)

(4)細胞內ATP含量與同化代謝和異化代謝的關係圖。(2分)