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教甄◆特殊教育專業
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113年 - 113 臺中市立臺中女子高級中等學校_第二學期第一次教師甄選試題:特殊教育科#125323
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申論題
試卷:113年 - 113 臺中市立臺中女子高級中等學校_第二學期第一次教師甄選試題:特殊教育科#125323
科目:教甄◆特殊教育專業
年份:113年
排序:0
申論題資訊
試卷:
113年 - 113 臺中市立臺中女子高級中等學校_第二學期第一次教師甄選試題:特殊教育科#125323
科目:
教甄◆特殊教育專業
年份:
113年
排序:
0
題組內容
2.《十二年國民基本教育特殊教育課程實施規範》中依照學生的個別需求,課程調整原則的的四大向度: (4)________、 (5)________、(6)________及學習評量。
申論題內容
(6)
詳解 (共 2 筆)
詳解
提供者:在汪洋特教海裡掙扎的鴨
⟪十二年國民基本教育特殊教育課程實施規範⟫
課程調整原則
課程調整前應先評估特殊教育學生之身心特質與學習需求,了解學生的起點行為和先備能力;再分析各教育階段之各領域/科目核心素養及學習重點與學生需求及能力之適配性;最後依照學生的個別需求進行
學習內容
、
學習歷程
、
學習環境
及
學習評量
四大向度的調整。
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十二年國民基本教育特殊教育課程實施規範.pdf
詳解
提供者:豆豆
《十二年國民基本教育特殊教育課程實施規範》中依照學生的個別需求,課程調整原則的的四大向度:
(4)
學習內容
、
(5)
學習歷程
、
(6)
學習環境
及學習評量。