題組內容

閱讀下文後，回答6-7題

 

國小五年級的數學課在練習題目時，小宇和同學竊竊私語，互丟紙條，老師提醒過一次，小宇他們安靜了一下。但不到五分鐘，又開始竊笑。老師再次提醒，小宇說：「數學很無聊耶，可以下課了嗎？」全班同學聽到後大笑。小宇看起來很得意，對老師做鬼臉，並更大聲地說：「所以，可以下課了嗎？」。同學聽到後，也附和說：「下課、下課、下課」。

7. 為促進小宇的適當行為，根據上題的行為功能分析結果，針對改變前事與教導新行為各舉一個教師可採取的具體做法。(6分)