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心理及教育統計學
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105年 - 105 司法特種考試_三等_心理測驗員：心理及教育統計學#55559
> 申論題
題組內容
三、解釋名詞：（每小題 5 分，共 25 分）
⑸抑制變項（suppressor variables）
相關申論題
⑴獨立樣本與相依樣本
#209379
⑵ Z 分數與 T 分數
#209380
⑶二項式分配（binomial distribution）
#209381
⑷簡單效果（simple effects）
#209382
(五)事前對比（planned contrasts）
#551180
(四)效果量（effect size）
#551179
(三)重複量數設計（repeated-measures design）
#551178
(二)離群值（outliers）
#551177
(一)峰度（kurtosis）
#551176
三、研究者想了解心理師的同理心與病患的滿意度之關係，得到數據結果如下表，請根據數據找出由心理師的同理心來預測病患滿意度的直線預測規則，並使用該直線預測規則來計算當心理師的同理心為 5 時，所預測病患的滿意度為何？
#551175
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