一、 社會情緒學習(Social & Emotional Learning, SEL)被認為是促進青少 年身心健康與學業成功的關鍵因素。請從高中職輔導老師的角度，闡述 SEL 的五個核心能力，並說明如何在高中職校園中具體實踐 SEL ，提升學學的的社會情緒能力。請舉出至少三個具體的 SEL 教學或介入活動。
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