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申論題資訊

試卷:109年 - 109 普通考試_各類科:國文(作文、公文與測驗)#88886
科目:高普考/三四等/高員級◆國文
年份:109年
排序:0

申論題內容

一. 作文: 
世人莫不渴望成功,書本上、網路裡,以及師長朋友口中,無不充滿各種教導人們追尋成功的方法。許多人一生皆汲汲於成為成功者,然而愛因斯坦卻說:「不要試圖去做一個成功者,而要努力成為一個有價值的人。」你覺得既天才又成功的愛因斯坦是在唱高調嗎?請以「做一個有價值的人」為題,作文一篇,討論你對愛因斯坦這句話的看法,並具體說明你在自己一生中要如何成為有價值的人。

詳解 (共 5 筆)

詳解 提供者:芷__109普考一般行政錄取

上榜了回饋阿摩 停止販售


寫作文首先不要離題

(1)可以從愛因斯坦說:「不要試圖去做一個成功者,而要努力成為一個有價值的人。」這句話發散,帶出自己同意這句話的原因,但不要佔太多篇幅,第一段只要大概三四行就可以了~

(2)可以定義什 麼 是 有 價 值? 論述每個人對有價值的定義不同,但我認為...如何如何

這裡若是有背名 言 佳 句也可以用~

但這裡要注意的是定義不要太長,切莫喧賓奪主

(3)定義完以後開始攻擊段,約莫寫2-3段就可以(當然也可以再多一點),每段第一句可以用點修飾

例如:價值是...不是...

         價值可以當作...的....

          為了實現這個價值...我致力於...

(4)準備幾個 自 己 的 例 子套入,並詳細闡述可以寫自己參加過的志願性團體啦~ 讀過的書裡面提到的例子來佐證自己的想法~

我自己有提到劉庸三本書肯定自己+超越自己+創造自己的內容~

至於要怎麼超越自己+創造自己?我認為應該要怎樣怎樣(我自己是很瞎掰寫什麼策略規劃什麼swot分析,超亂來xd)   

總之就是要 自圓其說

(5)最後要記得 呼 應 第一段提過的東西,也要寫到有價值這幾個字

 

最後拿了38分 感謝阿摩網友

詳解 提供者:Ann

第一段:成功並非一蹴可幾,從古至今,多少人埋頭苦幹,想盡方法只為達成心中的成功境界。無論是書本、學校裡、網路上皆充斥教導人們如何成功的道理,成功的道理眾所皆知、欲達成功者人滿為患,終究真正成功者少之又少。這是因為成功,除了靠努力還需要靠機會,成功者如同千里馬,機會如同伯樂,並非千里馬太少,而是懂得千里馬的伯樂不多。誠如愛因斯坦說:「不要試圖去做一個成功者,而要努力成為一個有價值的人」,我想其作為一位成功者深知達到成功的境界不非易事,努力不一定能成功,因為機會千載難逢的道理,然而每個人皆可以透過努力成為有價值的人。
第二段:孟子有ㄧ席醍醐灌頂之言「窮則獨善其身,達則兼善天下」,勉勵著我們當處於逆境時,應當修身養性,自省自愛自律,保有高超品格,為後人之典範;處於順境時,應當盡一己之力,奉獻於社會。此一番道理,正如同愛因斯坦所言,在人生旅途上,有大多時間皆處於正在追求理想目標之過程,而這段時間常使人意志消沉、垂頭喪氣,但我們可以透過努力塑造自己的品格,修身養性,培養自己內在價值;或者我們可以透過建立好人際關係、維持家庭和樂,培養自己外在價值。正如同金劑赫職棒選手,因防止妹妹遭性侵而過失殺人入獄,斷送了自己即將前往美國大聯盟的美好前程,起初,剛入獄之他,心情盪到谷底、大受打擊,十分不適應監獄之生活。然透過書本知識之洗禮、重拾棒球的練習,他開始轉換念頭,在獄中努力不懈地透過教授棒球、傳達正面能量,幫助了許多受刑人回歸正軌,雖然贏得眾多人之尊敬,成為一個有價值的人。
第三段:「勿以善小而不為」,不要認為好事微不足道而不去做,是我們成為有價值的人必須緊守的諍言。如何成為有價值的人,有三種方式,第一對外日行一善,第二對內修身養性、第二努力不懈、持之以恆。
第四段:努力不一定成功,但努力可以成為有價值的人。















詳解 提供者:i'm back

附註: Google有價值的人,會出現一篇年代雜誌的文章,
蠻贊同那篇文章闡述的價值意義。

普世對成功的定義大多都是看作「擁有了什麼」,如功成名就、或房產名車等。
然而,照此定義的「成功」卻不一定可以與「有價值」畫上等號。

愛因斯坦對物理學的貢獻應該是沒有人質疑的,他所提出的科學理論幾乎
可以說開創了新世代,他的成功同時也給予舉世莫大價值。

價值在於我們賦予的意義。

在台灣,大部分的人應該都知道陳樹菊阿嬤,她雖然是在市場中做生意,
但卻默默且持續的捐助超過五十年。在她的善行未被報導以前,幾乎很難會
有人覺得陳樹菊阿嬤是成功人士。

然而從另一個角度她的堅持和善行的傳承,卻使許多人受惠,
她的行為絕對是有價值的。


詳解 提供者:110消防警察 已上榜





詳解 提供者:方白