七、 國民中學學生在學習方法與結果上有相當大的個別差異,針對課業落後的學生,如何在校內有限的學習時間進行「補救教學」,請申論具體的實施策略。

詳解 (共 3 筆)

詳解 提供者:橘
一、進行個別化教學 1.集中學生不熟悉之領域,作課後教學。 2.同儕輔導教學 二、
詳解 提供者:蒼海
詳解 提供者:蒼海