教育科技化，首當其中的自然是學校與教師。比爾蓋茲曾聲稱五年內最好的教育將來自於網路,不少人以此臆測：這是否代表老師與學校將被大幅淘汰？敝人以為，答案是一個很紮實的NO。若今天我們的教育系統、學校以致老師可以大幅地被數位化系統取代，那代表我們的教育已經完全移除了自由教育的思辨和創造元素。
1.教育與學習不是只有內容學習。2.老師的工作不是只有講課。3.學校不是只有圖書館而已。4.一個人不是只有技術而已。
批判思考的重要性:1.社會的重要基礎 ;2.資訊社會的學習工具;3.合理生活的必要條件。
教師應抱持何種態度？ 1.胸襟開闊 ~尊重學生&2.以理服人;2.批判意識~教師需要權能和自主，以發揮作為批判思考教育者的功能;3.樂於求知~在教學活動中隨時補充課外新知，讓學生感受到學海無涯與求知的快樂，才能培養出學生樂於求知的態度;4.專業投入 ~以培養學生歸納、演繹、觀察等能力&能讓學生學會陳述、說理、質疑、討論等能力。
如何從 批判思考教學？ 1.口頭問答法;2.問題討論法 ;3.議題研究法;4.合作學習法;5.摘要學習法
具體教學建議 :1.掌握課程教學目標 ;2.把握價值中立原則;3.彈性選擇重點教材 ;4.適時導入時事議題 ;5.善用各種教學資源 ;6.採取多元評量方式;7. 組成教學研究團隊;8.改進試題設計技巧
民主社會需要具有批判思考能力的公民，而教室正是教師引導學生共同實施批判思考活動、追求正義的場所，所以從事公民教育的教師應嘗試
創造一個充滿希望與活力的教學空間，採取謙和、包容、果斷的態度，充分尊重、信任學生，並多藉由提問與對話方式讓學生反省思考，以培養學
生分析事物的習慣和批判思考的能力，進而培育出具有批判思考能力的好公民。
阿摩線上測驗
登入