申論題

試卷：106年 - 106-1 專技高考_臨床心理師：臨床心理學特論（二）（包括心智功能不全疾病之心理衡鑑與心理治療、精神病之心理衡鑑與心理治療、兒童與青少年發展障礙之心理衡鑑與心理治療）#69342
科目：臨床心理學特論（二）
年份：106年
排序：0

申論題資訊

試卷：106年 - 106-1 專技高考_臨床心理師：臨床心理學特論（二）（包括心智功能不全疾病之心理衡鑑與心理治療、精神病之心理衡鑑與心理治療、兒童與青少年發展障礙之心理衡鑑與心理治療）#69342
科目：臨床心理學特論（二）
年份：106年
排序：0

三、思覺失調症的治療中，藥物通常是第一線且不可或缺的治療方式，但也常需要搭配心理社會介入，才能相得益彰。目前有那些有實徵療效的心理社會介入方法？請簡要說明並提出你個人較偏好的組合式方法，並說明理由。（15 分）

詳解提供者：蒙蒙-感謝阿摩～我上榜了～你也可以！！

認知行為治療使用認知行為治療去教導個案如何和自己的幻覺、妄想共處。使用認知行為療法去教導個案如何提昇自己的職業功能能力。

詳解提供者：kiki

對家屬及個案進行疾病衛教

以個人或團體方式，提供支持性治療，及訓練患者心理、社交、疾病處理等生活各方面的能力，情緒抒發、壓力緩解

也可以社區復健之方式，訓練上述能力，並在生活裡增加成就感