阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教育心理學
>
102年 - 102 身心障礙特種考試_三等_教育行政:教育心理學#44384
> 申論題
申論題
試卷:102年 - 102 身心障礙特種考試_三等_教育行政:教育心理學#44384
科目:教育心理學
年份:102年
排序:0
申論題資訊
試卷:
102年 - 102 身心障礙特種考試_三等_教育行政:教育心理學#44384
科目:
教育心理學
年份:
102年
排序:
0
申論題內容
三、試述現代教育心理學的研究內容與特色。(25 分)
詳解 (共 1 筆)
詳解
提供者:ARD
桑代克被稱為「現代教育心理學之父」,是科學教育心理學的開創者,是第一個系統論述教育心理學的心理學家。 桑代克把人和動物的學習定義為刺激與反應之間的聯結,認為這種聯結的形成是通過盲目的嘗試一逐步減少錯誤—再嘗試這樣一個往復的過程習得的。 他的這一觀點是建立在小貓「迷箱」的動物實驗基礎上的。