三、關於品行疾患（conduct disorder），目前有那些具有證據為基礎（evidence-based） 的心理社會介入策略？請簡要介紹兩種。（10 分）

一、三十歲之阿郎因車禍而昏迷不醒，家人對他聲請監護宣告，後來阿郎突然清醒，完全可 以處理自己事務，但尚未撤銷監護宣告。其後某日，阿郎購買機車一輛，並於騎該機車 途中，因超速撞傷四十歲婦人。請問阿郎購買機車之契約是否有效？又其對該婦人是否 應負損害賠償責任？（25 分）

二、契約當事人之一方給付遲延者，他方當事人得主張何種權利？（25 分）

一、Translate the following Chinese passage into English.（30 分） 馬英九總統今年二月二日在「全國大學校長會議」上建議，大學國際化刻不容 緩。他認為推動台灣的大學邁向國際化，是台灣未來必走的一條路；唯有校園更國 際化，延攬國外優秀的學者與學生來台灣，才能有效提升台灣的國際競爭力。 推動國際化教育措施，對台灣未來的多元化國際化發展，極為重要。歐美各國 對於高等教育國際化政策的推動，至為積極，因而其大學生大都能培養出國際視野、 個人願景與全球關懷。

二、Translate the following English passage into Chinese.（30 分） Ron Wayne, now 76, is one of the most luckless men in the history of Silicon Valley. In 1976, he co-founded the Apple Computer Inc., together with Steve Jobs and Steve Wozniak. He designed the company's original logo, wrote the manual for the Apple I computer, and drafted the company's partnership agreement. That agreement gave him a 10 percent ownership stake in Apple. However, Wayne was afraid that Jobs' wild spending and Wozniak's frequent “fancy” would cause Apple Computer to fail. Thus, he decided to give up his role after 12 days. Terrified to be the only one of the three founders with assets that creditors could seize, he sold back his shares of Apple Computer Inc. for $800, which is equivalent to $22 billion today.

三、Composition Writing（40 分） My Experiences of Learning English To many people, the learning of English is a “mission impossible.” To others, it is fun and rewarding to learn English for efficient communication. Please write in about 250 words about your own experiences of learning this language.

一、作文：（60 分） 子路問政。子曰：「先之，勞之。」請益。曰：「無倦。」 「先之」，意謂以身作則；「勞之」，意謂盡心從事；「無倦」，意謂持 久不懈。請依據此一要旨，以「為政之道」為題，作文一篇，加以論述。

二、公文：（20 分） 試擬行政院致經濟部函，為提升國家競爭力，應積極落實所訂「產業再造計畫」， 並定期呈報績效。

⑴請說明你將進行之衡鑑診斷之具體方法與可能的推論程序與內 容為何？（8 分）⑵請說明你將進行的自傷或自殺評估的向度與推論為何？（7 分）

⑶請說明為訂定未來的治療計畫，你將衡鑑那些重要向度？可能的治療計畫為何？ （10 分）

二、請分析：⑴酒精使用的生理短期效果與酒精濫用的生理長期效果，說明酒精依賴的 可能生理成因；（10 分）⑵請以酒精預期效果（alcohol outcome expectancy）之觀 點說明酒精使用和濫用的心理決定因子；（8 分）⑶如果要解決酗酒者上述生理與 心理效果的議題，除了必要性的藥物治療外，你建議可採用的心理治療介入模式為 何？並請說明你的理由。（7 分）

114年 - 114 專技高考_臨床心理師：臨床心理學特論（二）（包括心智功能不全疾病之心理衡鑑與心理治療、精神病之心理衡鑑與心理治療、兒童與青少年發展障礙之心理衡鑑與心理治療）#129124

113年 - 113 專技高考_臨床心理師：臨床心理學特論（二）（包括心智功能不全疾病之心理衡鑑與心理治療、精神病之心理衡鑑與心理治療、兒童與青少年發展障礙之心理衡鑑與心理治療）#121747

112年 - 112 專技高考_臨床心理師：臨床心理學特論（二）（包括心智功能不全疾病之心理衡鑑與心理治療、精神病之心理衡鑑與心理治療、兒童與青少年發展障礙之心理衡鑑與心理治療）#115870

111年 - 111-2 專技高考_臨床心理師：臨床心理學特論（二）（包括心智功能不全疾病之心理衡鑑與心理治療、精神病之心理衡鑑與心理治療、兒童與青少年發展障礙之心理衡鑑與心理治療）#109845

110年 - 110-2 專技高考_臨床心理師：臨床心理學特論（二）（包括心智功能不全疾病之心理衡鑑與心理治療、精神病之心理衡鑑與心理治療、兒童與青少年發展障礙之心理衡鑑與心理治療）#100657

109年 - 109-2 專技高考_臨床心理師：臨床心理學特論（二）（包括心智功能不全疾病之心理衡鑑與心理治療、精神病之心理衡鑑與心理治療、兒童與青少年發展障礙之心理衡鑑與心理治療）#89485

109年 - 109-1 專技高考_臨床心理師：臨床心理學特論（二）（包括心智功能不全疾病之心理衡鑑與心理治療、精神病之心理衡鑑與心理治療、兒童與青少年發展障礙之心理衡鑑與心理治療）#82985

108年 - 108-2 專技高考_臨床心理師：臨床心理學特論（二）（包括心智功能不全疾病之心理衡鑑與心理治療、精神病之心理衡鑑與心理治療、兒童與青少年發展障礙之心理衡鑑與心理治療）#78318

108年 - 108-1 專技高考_臨床心理師：臨床心理學特論（二）（包括心智功能不全疾病之心理衡鑑與心理治療、精神病之心理衡鑑與心理治療、兒童與青少年發展障礙之心理衡鑑與心理治療）#74492

107年 - 107-2 專技高考_臨床心理師：臨床心理學特論（二）（包括心智功能不全疾病之心理衡鑑與心理治療、精神病之心理衡鑑與心理治療、兒童與青少年發展障礙之心理衡鑑與心理治療）#71165