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教育行政學
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113年 - 113 地方政府公務特種考試_三等_教育行政:教育行政學#124258
> 申論題
二、何謂教育行政人員專業倫理準則(或專業倫理信條)?其訂定時須注意 的事項有那些?請列舉說明六條教育行政人員專業倫理信條。(25 分)
相關申論題
一、請說明科層組織(bureaucracy)追求的理想為何?並闡述科層組織的具 體特徵或原則(請指出六項)。 (25 分)
#528232
三、請說明教育行政機關之非正式組織(informal organization)的特性為何? 並以縣市政府教育局(處)為例,舉一個非正式組織名稱,進一步分析 這個非正式組織的正面功能與負面功能。(25 分)
#528234
四、請分別說明交易領導(或互易領導)(transactional leadership)與轉型領導(transformational leadership)之意涵,並闡述國民中小學校長如何實踐交易領導(或互易領導)及轉型領導?(25 分)
#528235
四、在教育行政運作中,若出現「行政脫軌」 (行政程序中斷、治理失序、資 源配置失衡、組織溝通斷裂等) ,將直接影響政策推動與學校績效。教育 行政人員應如何辨識行政脫軌的徵兆,並提出有效改善策略,以恢復行 政高效能與提升團體績效?(25 分)
#559888
三、面對全球化與國際競爭加劇,教育行政機關應如何協助學生培養國際視 野與競爭力,以提升我國教育的整體發展?(25 分)
#559887
二、近年來學生學習動機不足與基礎能力下降,成為教育現場的重要議題。 教育行政人員應如何協助學校提升教學品質與學生學習成效?(25 分)
#559886
一、近年少子化現象導致學生人數下降,部分學校面臨整併或轉型。教育行 政機關在推動學校整併或轉型政策時,應如何兼顧教育品質與社區需 求,確保教育資源有效運用與公平原則?(25 分)
#559885
四、請說明「組織文化(organizational culture)」對學校經營的重要性,並分 析校長如何透過塑造正向文化促進學校永續發展。(25 分)
#559420
三、請說明「證據導向決策(evidence-based decision making, EBDM)」在教 育行政中的意義,並以具體例子說明教育行政機關如何運用數據分析與 研究成果,提升教育決策的品質。(25 分)
#559419
二、請說明「教育創新(educational innovation)」的重要概念,並分析中小學 進行教育創新的途徑與策略,以及可能遇到的問題與挑戰。 (25 分)
#559418
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