二、問答題共 40 分 （請以黑色、藍色原子筆或鋼筆於答案卷上由左而右、由上而下、橫式書寫） 1.學習障礙資優學生小凱，學習表現低落，但因為就讀資優班，對自己有高度期待， 造成理想和現實之間產生很大的落差，自卑感較重。由於社交技巧不佳，也常與同學 發生衝突。試針對小凱四項不同的特質與需求，分別提出相對應的教學輔導作法並 說明之。(8 分)
詳解 (共 3 筆)
一、 學習障礙
利用口語提醒、圖片提示來引導學習
二、 就讀資優班
提供IGP課程，讓他能夠把期待跟現實距離拉近
三、自卑感較重
在小楷做得好的地方多給予稱讚，增加其信心
四、社交能力不佳
IEP課程強調人際訓練，讓小凱在課後多跟同學一起參與活動
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