二、問答題 1. 教育觀念的闡述常運用比喻或隱喻，試針對「教育即生長」、「教育即雕刻」分別說明其意義(4 分)及優、弱點(6 分)。

3. 某國小發布了一則公告：恭喜 4 月份自然小博士、小碩士、小學士！4 月份自然小博士、小碩士、小學士得獎小朋友名單如下表。得獎小朋友將於 5 月4 日(週二)全校晨會公開頒獎。自然小博士另致贈優良兒童自然讀物乙套，以資鼓勵。 ■自然小博士合計 5 位小朋友(名單略) ■自然小碩士合計 10 位小朋友(名單略) ■自然小學士合計 20 位小朋友(名單略) 試說明社會學習論的基本觀點(4 分)，並用此理論舉出三項論點，說明學校公告自然小學士、小碩士、小博士的做法，對該校學生的教育意義(6 分)。