二、當前教育行政主軸為功績主義與市場機制,其核心意旨為何?此意旨實踐對於學生 學習產生的正、負面影響?教育人員應如何運用此兩類組織理論,方能推進它們對 於學生學習的貢獻?(25 分)

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詳解 提供者:陳彥銘