阿摩線上測驗
二、解釋名詞（解釋名詞共4題；每題5分共20分） （一）工作分析教學法
詳解 (共 4 筆)
蔡淑安
詳解 #2197177
將學習內容拆解成一個個小步驟，並依照步驟內容進行教學，可採取順向或是逆向的方式，讓學生學會各步驟，並連貫的使用，完成該技能。
在設計教學內容時，每項技能需拆解的步驟數量要根據學生能力而定，每個學生的步驟不一定都一樣。
在教學時的原則可按照『說明』>>『示範』>>『協助』>>『自動』的方式，學會一個步驟再進入下一個步驟，希望讓學生最終可以依照步驟獨自完成該項技能。
WenLing Shen
詳解 #4659305
yichun
詳解 #5272549
將教學目標細分為一連串小單位教學的過程，...
(共 47 字，隱藏中）
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詳解 #4518640