二、試說明 Gardner 的多元智慧理論及其對教育的啟示。（25 分）

三、教育部組織有七司六處，各司處名稱與職掌為何？試要述之。（25 分）

四、何謂「學校建築規劃」（the school building planning）？試擇二項您認為最重要的學 校建築規劃原則並舉例說明之。（25 分）

一、甲男與乙女於民國（下同）八十七年結婚，數月後因感情不睦，乙女離家與丙男同居， 並於九十一年五月時與丙男生下一女Ａ，甲男當時即知情但置之不理。後九十一年 十一月乙女與甲男離婚，與丙男結婚，不幸與丙男二人於九十六年七月間因車禍死亡。 與Ａ同住之丙男之母丁希望能獲得Ａ之監護權，遂於九十六年八月以丁之名義向法 院提起否認Ａ為甲男之婚生子女之訴，請問丁可不可以起訴？（25 分）

二、甲男乙女原為夫妻，育有一子Ａ，後乙女被甲男施以暴力行為攜Ａ離家，於九十三年 間向法院訴請離婚獲准，並經法院判由乙女擔任Ａ權利義務之行使或負擔之人， 甲男對Ａ即不聞不問。嗣乙女與丙男於九十七年一月結婚，三十歲之丙男想收養八歲 之Ａ為養子，乙樂觀其成，但甲不同意，請問丙向法院聲請收養Ａ時，丙應如何主張， 才有獲准之可能？（25 分）

三、民法親屬編關於成年人之監護之規定已於九十七年五月二十三日修正公布。設有成年 之甲男於九十七年六月因車禍變成植物人，親人只剩年邁多病且無法工作之同居 祖父母乙、丙二人，經乙、丙向法院聲請宣告甲為禁治產人，並聲請希望由甲之同居 女友丁擔任甲之監護人，請問乙、丙就監護人部分之聲請是否可能如願？如乙、丙 係於九十八年十二月始聲請，有無不同？（25 分）

四、現行有效關於決定、變更婚生子女姓氏之民法規定之內容為何？（25 分）

一、Composition.（25 分） « Peu de gens sont assez sages pour préférer le blâme qui leur est utile à la louange qui les trahit. - La Rochefoucauld - Expliquez et discutez l’idée de cette maxime.

二、Lettre à rédiger.（25 分） Faites une demande pour vous inscrire à une université française.

三、Traduisez le texte suivant en chinois.（20 分） Les fonctionnaires français Le personnel qui travaille dans l'Administration forme le corps des fonctionnaires et agents de l'Etat. Ils sont plus de 2 millions et représentent 12% de la population active. En 1946, la France a été le seul pays à voter le statut de la fonction publique selon lequel seuls les agents titulaires, employés permanents de l'Etat, sont réellement fonctionnaires. Le mode de recrutement des fonctionnaires s'effectue par concours organisés sur le plan national ou local par les différents ministères. Les candidats doivent être de nationalité française, jouir de leurs droits civiques et répondre à certains critères de formation et de limite d'âge, variables selon le type de concours et la catégorie d'emploi.

1.Mr. Lehrer concludes with a call for better policy to “increase our collective creativity.” He suggests allowing more immigration, inviting more risk and enabling more cultural borrowing and adaptation (by stemming the flood of vague patents and copyright claims). He also warns that the work demands a lot of time, sweat, and grit. Or as Albert Einstein put it: “creativity is the residue of time wasted.” （10 分）

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_教育行政：教育概要#138840

114年 - 114 地方政府公務特種考試_四等_教育行政：教育概要#134597

114年 - 114 普通考試_教育行政：教育概要#128361

114年 - 114 身心障礙特種考試_四等_教育行政：教育概要#126522

113年 - 113 地方政府公務特種考試_四等_教育行政：教育概要#124431

113年 - 113 原住民族特種考試_四等_教育行政：教育概要#122571

113年 - 113 普通考試_教育行政：教育概要#121125

113年 - 113 身心障礙特種考試_四等_教育行政：教育概要#119367

112年 - 112 地方政府特種考試_四等_教育行政：教育概要#118065

112年 - 112 原住民族特種考試_四等_教育行政：教育概要#116409