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100年 - 100 公務升官等考試_簡任_教育行政:教育行政學研究#51231
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申論題
試卷:100年 - 100 公務升官等考試_簡任_教育行政:教育行政學研究#51231
科目:教育行政學
年份:100年
排序:0
申論題資訊
試卷:
100年 - 100 公務升官等考試_簡任_教育行政:教育行政學研究#51231
科目:
教育行政學
年份:
100年
排序:
0
申論題內容
二、說明教育機會均等思潮之演變過程,以及當前思潮強調在達成教育機會均等的目標 時,需由重視投入逐漸擴及產出的展現,檢視學校教育是否能夠達到適當且充足的 水準,亦即所謂適足性(adequacy)。請說明適足性對學校教育經營的啟示,及對 政府教育政策制訂的啟示。(25 分)
詳解 (共 1 筆)
詳解
提供者:smonkey173
以幼兒為本位,適性教學