申論題

哲學思考是自古希臘時代就開始的文化運動，哲學家迪卡爾說：「我思故我在」，思考是可以讓感受到自己生命的價值與意義的必然行動，因此筆者希望有個「哲學思考節」，與大眾來一場思辯之旅。

現今社會進步飛快，使得社會大眾壓力重重，導致社會動盪不安的心情，導致爭執與懷疑的情緒開始植入人心，這些價值觀，舉如：列車博愛座爭議、道路上的帝王條款…..都值得社會關注，然而，在網路社群媒體的推動下，許多人往往看到只是片面資訊，卻缺乏自身深入哲學思考的過程。筆者會希望設計一個哲學思考節，限制人們用理性的、同理心的思考模式試著去瞭解自身過去所批判過的人事物，如同《逆思維》作者在列車行駛中，碰見一個婦人與孩子，其中孩子在列車上不停哭泣而影響車上乘客，作者便起身試圖告知希望婦人能安撫一下孩子，而婦人告知：「孩子們剛失去父親，很抱歉打擾到其他乘客。」，這時乘客才改變認知而表現出不受影響的情況，這也顯示出哲學思考的過程就是去改變自己對原本討厭事物的認知，在「斯多葛主義」哲學的核心概念就是如同愛比克泰德所說：「人不被外物所動，而被自己的認知所左右。」，筆者透過故事性的方式在「哲學思考日」與大眾分享，一同培養理性的價值觀。

在實際行動上，筆者希望透過社群平台媒介的力量，向外界傳遞群眾各自的價值，在阿德勒《被討厭的勇氣2》當中提到，「對社會貢獻」是一個人生最終的價值，筆者的社會貢獻目的在於培養社會大眾理性哲學思考，如同《不抱怨的世界》帶動人們進行30天不抱怨挑戰，改變眼前現況。因此筆者希望大眾能在「哲學思考節」用聖嚴法師所述思考四個行動，一、面對它，二、接受它，三、處理它，四、放下它。透過行動與思想的轉變來提升自身的智慧。

筆者在第一份工作離職時，因疫情關係導致一段時間都找不到工作，所幸當時政府機關開放「安心上工計劃」有幸參加環保局工作，在此期間筆者也接受環保局開設之課程「心動能心」，有幸筆者志在公部門希望能推動此節日。