題組內容

六、某校擬修訂校規，禁止學生於下課時間使用手機，引發學生會強烈抗議（侵犯自主權），而家委會與校方則堅持維護學生實體社交能力的發展，並確保課間休息時間達到真正的身心復原功能。雙方在師生均有參與的社群媒體校園討論板上出現嚴重的言詞對立，並各自在校外社群媒體轉發強化自身立場的相關報導。

（一）分析在極化脈絡下，審議民主為何難以達成共識？請從「確認偏誤（Confirmation Bias）」與「傳播演算法」兩個維度分別論述各自如何瓦解審議民主的運作前提，並說明兩者如何共同導致審議民主的基礎全面崩潰。