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傳播理論
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110年 - 110 地方政府特種考試_三等_新聞(選試英文):傳播理論#104572
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四、創新傳佈理論(diffusion of innovation)係指一項新的事物或新的觀念思 想在社會結構中傳播擴散,請就芮恩(Ben Ryan) 、葛羅思(N. Gross) 、 羅吉斯(Everett Rogers)等學者所提出的觀點談談創新—決策之過程, 包括前置條件、傳播各階段與管道之影響因素及其傳播行為(以圖示並 加以說明當更清晰)。您也可以以日常生活中的經驗為例補充說明之。 (25 分)
其他申論題
(三)功能替換(functional displacement)
#442853
(四)部落客(blogger)
#442854
(五)社會真實(social reality) 、主觀真實(subjective reality) 、媒介真實(media reality)
#442855
三、施蘭姆(Wilbur Schramm)、萊特(Charles Wright) 、墨頓(Robert Merton) 、 拉查斯斐(Paul Lazarsfeld)等學者對媒介的功能提出論述,請從這些學 者的觀點談媒介有那些功能?您認為當前社會包括傳統媒介與新媒體 發揮了那些功能,並造成了那些結果?(25 分)
#442856
一、學校發生有同學欺負其他弱小同學,如學校要實施處罰時,懲罰理論 (theory of punishment)分為報復性(retributive)懲罰、懲戒性(deterrent) 懲罰及感化性(reformative)懲罰,請分別說明其原則,及各會採取何種 作法,再評析各作法的優缺點。(25 分)
#442858
二、後現代主義對歷史的觀點認為,史書所載並非事實,會因作者的意識形 態差異,而對同一事件出現截然不同的敘述,以致中小學歷史教科書常 成為各方爭執的焦點。對於一重大歷史事件,請問真理學說中的「一貫 說」 (coherence theory)與「符應說」 (correspondence theory)的真理觀 為何?及如何判斷該事件敘述的真假?請分別舉例說明其原則。 (25 分)
#442859
三、請說明亞理斯多德(Aristotle) 「分配性正義」 (Distributive Justice)概念 的涵義?如將該原則運用在我國大學入學制度的改進,其利弊得失為 何?試說明之。(25 分)
#442860
四、推動教育改革時,西方馬克斯(K. Marx)主張應採革命式方法,波柏(K. Popper)主張採漸進式方法,請說明各自的理論主張,再分別評析其法 運用在教改上的利弊得失。 (25 分)
#442861
一、假設法務部決定司法人員特考三等監獄官類科要分定男女任用需求,而 有團體提出異議,你/妳是該部業務承辦人員,你/妳會如何替服務機關的 決定作辯護?(25 分)
#442862
二、試述「職能」的意義及應用在公務人員考選、訓練、考績面向上之意涵。 (25 分)
#442863