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醫療機構組織與人力資源管理
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103年 - 103 高等考試_三級_醫務管理:醫療機構組織與人力資源管理#24968
> 申論題
四、國內許多大型醫院,除了醫師、護理及行政人員以外,多有志工人員協助提供服務, 試以人力資源發展的課程設計概念,說明如何辦理醫療機構志工的教育訓練。 (25 分)
相關申論題
一、知識經濟時代,提升人力資本已經是組織生存的當務之急,許多成人學習理論被應 用在組織的教育訓練。試問:如何將轉換學習(Transformative Learning)的理念應 用在組織員工的教育訓練?(25 分)
#33457
二、網路的發達已衝擊著各種管理方式,人力資源管理也不例外。試比較傳統人力資源 管理與網路化人力資源管理,並舉例其應用於人力資源管理實務。(25 分)
#33458
三、行政院主計總處公布,2014 年前 2 個月臺灣受僱員工實質平均薪資雖然較 2013 年 增長 5.95%,但仍不及 1998 年同期的薪資水準,「薪資倒退」顯然已經成為臺灣社 會的重大議題。根據雙元勞動市場理論(Dual Labor Market Theory),如何在政策 上誘導中小企業為員工加薪?(30 分)
#33459
⑴玻璃天花板效應(Glass Ceiling Effect)
#33460
⑵格勒善定律(Gresham’s Law)
#33461
⑶強迫分配法(Forced-distribution Method)
#33462
⑷彼得原理(Peter’s Principle)
#33463
一、請說明柯克派屈克(Donald L. Kirkpatrick)所提訓練評估的四個層次(15分),並 請說明評估訓練成效的設計形式(10分)。
#33464
㈠分區訂定基本工資的優點為何?(7分)
#33465
(二)分區訂定基本工資的缺點為何?(8分)
#33466
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