四、教育部自民國 98 年起補助全國公共圖書館推展嬰幼兒閱讀活動並贈送 閱讀禮袋，而近日兒科醫學相關專業團體及兒科醫生認為嬰幼兒「閱讀 起步走」活動禮袋在各縣市公共圖書館辦理成效不佳，且圖書館員不專 業，積極向教育部爭取嬰幼兒「閱讀起步走」活動禮袋由其在醫療院所 發放，請說明「閱讀起步走」活動由醫療院所主導或由公共圖書館負責 的利弊得失，以及圖書館整合醫療界推廣嬰幼兒閱讀的可能性和具體做 法。（25 分）