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114年 - 114 身心障礙特種考試_三等_教育行政:教育心理學#126545
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申論題
試卷:114年 - 114 身心障礙特種考試_三等_教育行政:教育心理學#126545
科目:教育心理學
年份:114年
排序:0
申論題資訊
試卷:
114年 - 114 身心障礙特種考試_三等_教育行政:教育心理學#126545
科目:
教育心理學
年份:
114年
排序:
0
申論題內容
四、根據奧蘇貝(D. P. Ausubel)提倡的「有意義的學習」(meaningful learning), 請分別說明學生如何有效地理解學習內容,及教師如何協助學生進行有意義的學習。(25 分)