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作物生理學
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96年 - 96 地方政府特種考試_三等_農業技術:作物生理學#37622
> 申論題
四、植物在凍溫逆境(freezing temperature stress)下,為了適應生存其可能發展出之耐 凍機制有那些?請說明。(20 分)
相關申論題
一、植物生長素(auxin)之功能是促進植物細胞生長,但為何屬於生長素(auxin)型 之除草劑二、四-地(2,4-D)會造成植物死亡,請說明其原因?(20 分)
#108054
二、請說明作物如何進行光反應?光反應發生部位及過程,以及如何生成化學能 NADPH 及 ATP?(20 分)
#108055
三、試從作物生理學角度解釋豆科作物與禾本科作物間作之優點。(20 分)
#108056
五、作物育種家可能透過何種生理性狀之選拔,以使作物能有效地截取及利用太陽能於 乾物質生產?(20 分)
#108058
四、正常生長條件下,植物賀爾蒙激勃素(GA)的合成可以促進水稻幼苗生長。當遭遇缺水逆境時,離層酸(ABA)會被誘導產生,進而提升幼苗的耐旱能力。請詳細說明水稻幼苗如何利用 GA 訊號及 ABA 訊號間的協同相互作用,進入 GA 刺激生理生長的路徑,或是轉換進入停止生長的 ABA 耐缺水逆境的反應路徑。(25 分)
#560395
三、請詳細說明植物生長素(auxin)不對稱運輸(asymmetry transport)的機制及對生長發育的影響。(25 分)
#560394
二、以作物生理學為基礎,比較玉米及水稻兩種作物在碳排與碳匯中的差異;請列舉至少五項生理評估指標,並說明所舉例之參數意義。 (25 分)
#560393
(三)醣類如何由葉片運輸並轉換成榖粒中的澱粉?(8 分)
#560392
(二)如何將化學能轉換成醣類?(8 分)
#560391
(一)葉片如何捕捉光能轉換為化學能?(9 分)
#560390
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